Статьи по физической культуре для публикования в журнале вак

  • Статьи по физической культуре для публикования в журнале вак Скачать PDF Перейти к статьям Темы номера: 85 лет Федеральному государственному бюджетному учреждению «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры» VII Чемпионат мира по мини-футболу 5×5 (B1) — спорт слепых: итоги выступления национальной сборной Российской Федерации Динамика психофизиологического состояния спортсменов с нарушениями слуха в зависимости от особенностей психолого-педагогических воздействий Допинг в спорте и морально-нравственное развитие личности Информативные показатели оценки спортивного навыка высококвалифицированных спортсменов в паралимпийском плавании Контроль технической подготовленности пловца-паралимпийца как фактор управления тренировочным процессом Метод ГРВ в исследованиях спортсменов Методика обучения дзюдоистов с нарушением слуха
  • Статьи по физической культуре для публикования в журнале вак Скачать PDF Перейти к статьям Темы номера: Адаптивная физическая культура школьников Алгоритм применения средств и методов физической реабилитации при ограничении отведения в плечевом суставе Воспитание гуманизма у подростков средствами адаптивного спорта Комплексная система оценки личностных и предметных результатов в логике ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Часть 2 Концепция Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса для инвалидов в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) Модель инклюзивного образовательного процесса по физическому воспитанию школьников с отклонениями в состоянии здоровья Основные направления шахматного спортивного движения лиц с отклонениями в состоянии здоровья Педагогические условия развития выразительности движений средствами танца у девушек-колясочниц
  • Статьи по физической культуре для публикования в журнале вак Скачать PDF Перейти к статьям Темы номера: Алгоритм действий по предвидению и реализации резерва совершенствования техники паралимпийского плавания Анализ уровня доступности спортивных объектов крупного мегаполиса для людей с ограниченными возможностями Вопросы соотношения психологических и педагогических средств в спортивной подготовке Комплексный педагогический контроль в подготовке пловцов-паралимпийцев Обоснование использования неинвазивных методов оценки функциональной подготовленности в паралимпийских скоростно-силовых дисциплинах легкой атлетики Обоснование необходимости разработки круглогодичных оздоровительных занятий в условиях дошкольных учреждений Приморского края (на примере г. Уссурийска) Оценка показателей соревновательной деятельности следж-хоккеистов Перспективы адаптивного спорта в системе социального обслуживания в Пермском крае
  • Статьи по физической культуре для публикования в журнале вак Скачать PDF Перейти к статьям Темы номера: Всероссийская научно-практическая конференция «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» для инвалидов: теория и практика Изменения психоэмоционального состояния и качества жизни у пациентов в процессе реабилитации после эндопротезирования тазобедренного сустава Компетентность специалиста АФК и проблемы его подготовки для инклюзивного образовательного пространства учебной организации (на примере Республики Хакасия) Концептуальный подход в педагогическом процессе совершенствования двигательных действий в плавании спорта слепых Общие основы массажа при восстановлении больных, перенесших инсульт Оздоровительная программа занятий физической культурой в специальной медицинской группе Оптимизация процесса психологической подготовки спортсменов-паралимпийцев Особенности выполнения спринтерского бега атлетов с поражением ОДА, использующих специализированный протез стопы
  • Статьи по физической культуре для публикования в журнале вак Скачать PDF Перейти к статьям Темы номера: Адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивное образовательное пространство высшего учебного заведения физкультурного профиля Анализ технико-тактической подготовленности участников чемпионата России по дзюдо среди инвалидов по слуху Влияние занятий играми с мячом на физическую подготовленность детей с умственной отсталостью Влияние учебного процесса на социальное здоровье и физическое состояние студентов с ограниченными возможностями здоровья Диагностический комплекс педагогического контроля над физической подготовленностью хоккеистов-следж Изучение биомеханики движений у лиц пожилого возраста Интернет-система поддержки методик контроля психологического состояния в системе спортивной подготовки спортсменов-паралимпийцев Методы исследования эволюции физических качеств человека с инвалидностью при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»
  • Статьи по физической культуре для публикования в журнале вак Скачать PDF Перейти к статьям Темы номера: Влияние возраста на функциональный статус пожилых женщин с двигательными нарушениями коленных суставов Влияние упражнений изокинетического характера, выполняемых в условиях снижения гравитации и активной стимуляции мышечных цепей, на статическую устойчивость мужчин Всероссийская научно-практическая конференция «Вопросы организации совместных (инклюзивных) занятий физической культурой и спортом лиц с ограниченными возможностями здоровья и здорового населения» К проблеме определения уровня развития физических качеств в следж-хоккее Концепция формирования программ по адаптивной физической культуре для школьников с нарушением слуха Методика обучения ходьбе в нейромоторной реабилитации человека Методика оценки сыгранности команды Новые подходы к определению понятий: объем, интенсивность и новизна тренировочных нагрузок
  • Статьи по физической культуре для публикования в журнале вак Скачать PDF Перейти к статьям Темы номера: Высокотехнологичная физическая реабилитация детей с церебральным параличом Методика восстановления движений руки Человека в постинсультном периоде Методика измерения парциальных размеров мышечных масс конечностей Методика физкультурно-оздоровительных занятий, направленная на коррекцию дезадаптивных нарушений у женщин в III триместре беременности Научно-методические подходы к формированию программ по адаптивной физической культуре для лиц школьного возраста с ментальными нарушениями с учетом сенситивных периодов развития координационной структуры двигательной деятельности Обучение плаванию детей и подростков с детским церебральным параличом Описание внутренней картины болезни и здоровья на занятиях по физической культуре со студентами спецмедгрупп Особенности начального обучения игре в баскетбол детей 12-13 лет с умственной отсталостью в условиях средней общеобразовательной школы
  • Статьи по физической культуре для публикования в журнале вак Скачать PDF Перейти к статьям Темы номера: Анализ проблемы профессионально-прикладной физической подготовки кадетов с нарушениями свода стопы Анализ психоэмоционального состояния лиц с ограниченными возможностями здоровья, занимающихся в школе здорового образа жизни Влияние занятий йогой на развитие гибкости детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью Использование песочной терапии при коррекции нарушений мелкой моторики у мужчин с умственной отсталостью Итоги командного зачёта в плавании Паралимпийских игр 2016 года в Рио-де-Жанейро Коррекция функциональных биомеханических нарушений опорно-двигательного аппарата у женщин среднего возраста занятых в сфере умственного труда Методика корригирующей гимнастики при нарушениях осанки у детей старшего дошкольного возраста Миофасциопьный болевой синдром у спортсменов-инвалидов
  • Статьи по физической культуре для публикования в журнале вак Скачать PDF Перейти к статьям Темы номера: Арт-терапия в системе реабилитации и адаптации человека Влияние обучения в вузе на состояние здоровья студентов с ограниченными возможностями здоровья Дифференцированная методика коррекционно-абилитационных занятий для подростков и молодежи с расстройствами аутистического спектра (в его низкофункциональной части) на основе комплексного применения средств адаптивной физической культуры Контроль технической подготовки лыжников-гонщиков с поражением опорно-двигательного аппарата в подготовительном периоде Концепция создания образовательно-спортивного комплекса для лиц с ограниченными возможностями здоровья на базе кафедры физического воспитания и спорта Санкт-Петербургского государственного лесотехнического университета имени С. М. Кирова Научные предложения по совершенствованию Федерального стандарта спортивной подготовки спорта глухих Основные подходы к классификации лиц с поражением опорно-двигательного аппарата для сдачи нормативов всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) Особенности организации занятий фрироупом для лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • Статьи по физической культуре для публикования в журнале вак Скачать PDF Перейти к статьям Темы номера: Адаптация образовательного процесса в высшем учебном заведении в соответствии со стандартом по направлению подготовки 49.03.02 — физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) Анализ взаимосвязей некоторых психофизических параметров мужчин с синдромом дорсопатии поясничной области под воздействием физкультурно-оздоровительных мероприятий Анализ зарубежного опыта адаптивного шахматного обучения Исследование качества тренировки и восстановления паралимпийцев-лыжников с поражением зрительного анализатора в сравнении с олимпийцами по методике «Firstbeat SPORT» Исследование координационных способностей у дзюдоистов с нарушением слуха Комплексная коррекция двигательных расстройств у детей младшего школьного возраста с ДЦП в условиях средней общеобразовательной школы Мониторинг эффективности работы спортивно-реабилитационного центра инвалидов г. Тулы Мотивационные детерминанты занятий паралимпийским спортом

Физическая культура, спорт — наука и практика

Статьи по физической культуре для публикования в журнале вак

  • Формирование эмоционально-волевых свойств личности и физической подготовленности детей 6 лет в процессе физического воспитания
  • Дворкина Наталья Ивановна, Трофимова Ольга Сергеевна
  • Статья научная

Использовался метод анкетирования педагогов ДОУ и начальных классов с целью получения представления об эмоционально-волевых проявлениях детей 6 лет при их адаптации к школе. Кроме этого, тестировались психические и физические качества. Экспериментальные исследования проводились с сентября 2006 по май 2007 г. на базе ДОУ № 31. Было выявлено отсутствие целенаправленного использования в ДОУ средств и методов физического воспитания, способствующих формированию эмоционально-волевых свойств личности ребёнка, которые необходимы для успешной подготовки и адаптации детей к обучению в начальной школе.

Бесплатно

Статьи по физической культуре для публикования в журнале вак

  1. Влияние учебно-тренировочных занятий греко-римской борьбой на показатели физического развития школьников 11-14 лет
  2. Дворкин Леонид Самойлович, Загитов Анатолий Николаевич
  3. Статья научная

Независимо от занятий спортом с 11 до 14 лет темпы прироста силы мышц превышают темпы прироста мышечной массы. Занятия борьбой в 11-14-летнем возрасте приводят к достоверному ежегодному приросту окружности грудной клетки, а веса тела только с 13 до 14 лет.

Читайте также:  Налог на выигрыш в россии автомобиль процент

Характер изменения длины тела с 11 до 14 лет у юных спортсменов и их нетренированных сверстников достоверно не отличается, что позволяет в целом сделать заключение о том, что занятия борьбой не приводят к каким-либо неадекватным для 11-14-летнего возраста изменениям в физическом развитии.

Бесплатно

Статьи по физической культуре для публикования в журнале вак

  • Социально-педагогические аспекты физического и нравственного воспитания личности студента
  • Ахметов Султан Меджидович
  • Статья научная

Нравственное воспитание личности студента протекает на протяжении всей его учебы в вузе. Но основные черты морального облика человека складываются в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, а также в семье.

В студенческие годы происходит лишь совершенствование приобретенных качеств или исправление недостатков воспитания, где особое место занимают самовоспитание и перевоспитание.

В основу нравственного воспитания студентов входят патриотизм, интернационализм, гуманизм, отношение к труду и общественной собственности, коллективизм, личные убеждения, желания и стремления.

Бесплатно

Правила для авторов

Журнал «Наука и спорт: современные тенденции» («Science and Sport: Current Trends») печатает оригинальные статьи, а также обзоры и статьи по различным направлениям спортивной науки.

1. Основные рубрики журнала:

  • Кинезиология
  • Психология и педагогика спорта
  • Спортивная медицина
  • Спортивная физиология и морфология
  • Спортивная тренировка
  • Спортивный менеджмент
  • Физическое воспитание

2. Общие требования

При написании и оформлении статей для печати редакция журнала просит придерживаться следующих правил.

К рассмотрению принимаются ранее не опубликованные статьи по направлениям представленных рубрик на русском или английском языках. Журнал «Наука и спорт: современные тенденции» распространяется в России и за рубежом среди членов Международной ассоциации университетов физической культуры и спорта.

Представляемая для публикации статья должна быть актуальной, обладать новизной, содержать цель, задачи, описание основных результатов исследования, полученных автором, выводы

Редакция оставляет за собой право сокращать и редактировать принятые работы.

В целях возмещения затрат на услуги типографии, корректуры, верстки, размещения электронной версии журнала на сайте журнала, в РИНЦ, включения в каталог Роспечати, публикация статей осуществляется на платной основе.

Стоимость публикации 1 страницы авторского текста (формат А4, 12 кегль, 1,5 интервал, шрифт Times New Roman) составляет 750 рублей (с учетом внешнего рецензирования). Рецензентов для внешней рецензии назначает Редакционный совет.

Объем статьи 8–14 страниц.

Для опубликования статьи авторам необходимо прислать в отсканированном варианте 1 рецензию (внутреннюю), подписанную доктором или кандидатом наук, компетентным в данной отрасли науки, с печатью организации рецензента. Подпись рецензента должна быть заверена.

Оплата за публикацию статьи осуществляется только после сообщения редакцией о принятии к публикации и производится по присланным редакцией счету.

Бесплатно публикуются статьи:

  • аспирантов очной формы обучения в случае, если аспирант выступает в качестве единственного автора (объем статьи 6–8 страниц). Статус аспиранта должен быть подтвержден справкой об учебе в аспирантуре, заверенной подписью руководителя и печатью организации.
  • сотрудников Поволжской ГАФКСиТ, работающих на постоянной основе (без соавторов из других организаций);
  • членов Редакционного совета (без соавторов).
  • В случае если статья написана в соавторстве, оплата за публикацию взимается парциально.
  • Статья присылается в редакцию в электронной версии и в отсканированном варианте с подписями всех авторов, что дает право на ее публикацию и размещение на сайте журнала.
  • Статьи, представленные на английском языке, должны по структуре быть аналогичными русскоязычным.

3. Оформление статей:

Объем передовых, обзорных и дискуссионных статей не должен превышать 15 стр. (включая иллюстрации, таблицы, аннотацию и библиографический список), оригинальных исследований – 10 стр.

Статья должна быть напечатана: шрифт – 12 Times New Roman, межстрочный  интервал – 1,5; поля – по 2 см; автоматический перенос слов не используется.

При предъявлении статьи необходимо сообщать индексы статьи (УДК) по таблицам Универсальной десятичной классификации, имеющейся в библиотеках (http://teacode.com/online/udc/).

4. Структура статьи

  1. Статья должна иметь следующую структуру:
  2. УДК;
  3. Название статьи;
  4. Информация об авторе:

Фамилия и инициалы автора; Полное наименование учреждения, в котором работает автор, город, страна (в именительном падеже); Контактные данные для связи с автором(ами). Если авторов несколько (допускается строго не более 5 авторов), у каждой фамилии и соответствующего учреждения проставляется цифровой индекс. Если все авторы статьи работают в одном учреждении, указывать место работы каждого автора отдельно не нужно.

Аннотация (авторское резюме)

Аннотация к статье является основным источником информации в отечественных и зарубежных информационных системах и базах данных, индексирующих журнал.

По аннотации к статье читателю должна быть понятна суть исследования. По аннотации читатель должен определить, стоит ли обращаться к полному тексту статьи для получения более подробной, интересующей его информации.

В аннотации должны быть изложены только существенные факты работы. Приветствуется структура аннотации, повторяющая структуру статьи и включающая введение, цели и задачи, методы, результаты, заключение (выводы).

Однако: предмет, тема, цель работы указываются в том случае, если они не ясны из заглавия статьи; метод или методологию проведения работы целесообразно описывать в том случае, если они отличаются новизной или представляют интерес с точки зрения данной работы.

В организации и методах исследования должны быть написаны точные названия всех приборов, которые применялись в исследовании.

Объем текста аннотации определяется содержанием публикации (объемом сведений, их научной ценностью и/или практическим значением) и должен быть в пределах 200–250 слов.

Ключевые слова

 Резюме должно сопровождаться ключевыми словами или словосочетаниями (6-12 слов), отражающими основную тематику статьи и облегчающими классификацию работы в информационно-поисковых системах. Ключевые слова перечисляются через запятую. В конце перечисления ставится точка.

Данный блок информации, пункты 5.2-5.5 должны быть представлены как на русском, так и на английском языках. Фамилии авторов рекомендуется транслитерировать так же, как в предыдущих публикациях или по системе BGN (Board of Geographic Names), см. сайт http://www.translit.net. В отношении организации(ий) важно, чтобы был указан официально принятый английский вариант наименования.

Текст статьи

Введение

Краткое введение, должно отражать состояние вопроса к моменту написания статьи. Включает: актуальность темы исследования, обзор литературы по теме, постановку проблемы, формулировку цели и задач исследования.

Методы и организация исследования

Детально описываются методы и схема экспериментов/наблюдений. Описывают материалы, приборы, оборудование, выборку и условия проведения экспериментов/наблюдений.

Результаты исследования и их обсуждение

Демонстрируются фактические результаты исследования (текст, таблицы, графики, диаграммы, уравнения, фотографии, рисунки). Графики, диаграммы, фотографии оформляются по правилам оформления рисунков.

Требования к рисункам. Черно-белые рисунки: формат файла – TIFF (расширение *.tiff), любая программа, поддерживающая этот формат (Adobe PhotoShop, Adobe Illustrator и т. п.); режим – Greyscale (градации серого); графическое разрешение 300 пикселей на дюйм. Текст на иллюстрациях должен быть четким.

Каждый рисунок должен иметь порядковый номер (если рисунок один, то порядковый номер не ставится), название и объяснение значений всех кривых, цифр, букв и прочих условных обозначений.

На рисунках должно быть минимальное количество слов и обозначений, все пояснения выносятся в подписи, где не допускается воспроизведение небуквенных и нецифровых знаков (квадраты, кружки и т. д.), используемых на рисунке.

В подписях к графикам указываются обозначения по осям абсцисс и ординат и единицы измерения, приводятся пояснения по каждой кривой. В подписях к микрофотографиям указываются метод окраски и увеличение. Каждый рисунок должен иметь общий заголовок и расшифровку всех сокращений на русском и английском языках.

Пример оформления подписей к рисунку:

Статьи по физической культуре для публикования в журнале вак

Рисунок 1 – Уменьшение количества нанесенных ударов

Figure 1 — Reducing the number of striks

Требования к таблицам. Все таблицы должны иметь заголовки и сквозную порядковую нумерацию (если таблица одна, то нумерация не ставится), обозначаемую арабскими цифрами без знака номера (например, Таблица 1 Table 1). Сокращения слов в таблицах не допускаются. Вся текстовая информация в ячейках должна быть представлена на русском и английском языках.

Таблица 3 – Композиционный состав тела спортсменов игровых видов спорта

Table 3 — Body composition of athles playing sports games

ПоказательIndicator Группы исследования по виду спортаGroups of research by the kinds of sport
Бадминтон Badmintonn=11 Теннис Tennisn=12 Футбол Footballn=19 Волейбол Volleyballn=17
Вес (кг)Weight (kg) 74,7±2,16 73,28±2,46 71,72±2,23 82,54±2,2
Костная масса (кг)Bone weight (kg) 3,34±0,09 3,33±0,09 3,15±0,05 3,65±0,09
Протеин (кг)Protein (kg) 16,04±0,52 16,04±0,57 14,79±0,3 18,78±0,56
Читайте также:  Приказ о модернизации основного средства. образец и бланк 2018 года

Примечание.n – количество испытуемых.

Note. n – number of examinees.

Помимо общепринятых сокращений единиц измерения, физических, химических и математических величин и терминов (например, ДНК), допускаются аббревиатуры словосочетаний, часто повторяющихся в тексте.

Все вводимые автором буквенные обозначения и аббревиатуры должны быть расшифрованы в тексте при их первом упоминании. Не допускаются сокращения простых слов, даже если они часто повторяются.

Дозы лекарственных средств, единицы измерения и другие численные величины должны быть указаны в системе СИ.

  • Заключение
  • Содержит краткие итоги разделов статьи и выводы без повторения формулировок, приведенных в них.
  • Литература

В списке литературы все работы перечисляются в алфавитном порядке. Ссылки на литературу в тексте статьи указывают в квадратных скобках.

Ссылки на неопубликованные работы, диссертации не допускаются.

Не менее 50% цитируемой литературы в статье должно быть новой, то есть опубликованной за последние 5 лет. Самоцитирование (ссылки на работы авторов и соавторов статьи) не должно превышать 20%, как и количество ссылок на иные статьи, опубликованные ранее в журнале «Наука и спорт: современные тенденции».

В оригинальных статьях желательно цитировать 15-20 источников, как минимум 5 из которых должны быть иностранными. В обзорах литературы – не более 50.

  1. Правильное описание используемых источников в списках литературы является залогом того, что цитируемая публикация будет учтена при оценке научной деятельности ее авторов и организаций, которые они представляют.
  2. Автор несет ответственность за правильность библиографических данных
  3. Литература представляется в двух вариантах:

1) Русскоязычный вариант вместе с зарубежными источниками, оформленный согласно ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и практика составления».

  • 2) Англоязычный вариант повторяет русскоязычный вариант списка литературы, независимо от того,  имеются или нет в нем иностранные источники.
  • Сведения об авторах
  • На отдельной странице указываются дополнительные сведения о каждом авторе, необходимые для обработки журнала вРоссийском индексе научного цитирования: ФИО полностью на русском языке и в транслитерации, ученое звание, степень и цифровой идентификатор ORCID.
  • На последней странице должны стоять подписи всех авторов статьи, здесь же необходимо указать домашние и служебные телефоны с правильными кодами городов и адреса авторов, а также действующий адрес электронной почты.
  • ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ СТАТЬИ

УДК 615.035.4

АССОЦИАЦИЯ ПОЛИМОРФИЗМА ГЕНА FTO С ИЗБЫТОЧНОЙ МАССОЙ ТЕЛА В РОССИЙСКОЙ ПОПУЛЯЦИИ

И.И. Иванов1, А.А. Петров2

  1. 1Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма, Казань, Россия
  2. 2Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Москва, Россия
  3. Аннотация
  4. Цель…
  5. Методы и организация исследования…
  6. Результаты исследования и их обсуждение…
  7. Заключение…на русском языке
  8. Ключевые слова: …на русском языке
  9. THE ASSOCIATION OF THE FTO GENE POLYMORPHISM WITH OVERWEIGHT IN RUSSIAN POPULATION

I.I. Ivanov1, tuuuu@list.ru, ORCID: 0000-0002-1234-1234

A.A. Petrov2, t1245@mail.ru, ORCID: 0000-0002-1234-1234

  • 1Volga Region State Academy of Physical Culture, Sport and Tourism, Kazan, Russia
  • 2 Russian State University of Physical Education, Sport, Youth and Tourism, Moscow, Russia
  • Abstract
  • The purpose…
  • Methods and organization of the research…
  • Results and discussion…     
  • Conclusion …аннотация на английском языке
  • Keywords: … на английском языке
  • ВВЕДЕНИЕ…текст статьи
  • МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ …текст статьи
  • РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ …текст статьи
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ …текст статьи
  • ЛИТЕРАТУРА
  1. Арселли, Э. Тренировка в марафонском беге: научный подход / Э. Арселли, Р. Канова. – М. : Изд-во Терра-Спорт. – 2000. – 70 с.
  2. Кирьянова, М. А. Реографические показатели спортсменов циклических видов спорта / М. А. Кирьянова, И. Н. Калинина, Л. Г. Харитонова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование, здравоохранение, физическая культура. – 2010. – № 24 (200). – С. 125-128.
  3. Larsen, H.B. Kenya dominance in distance running / H.B. Larsen // Comparative Biochemistry and Physiology. — 2003. — 136(1). — P. 161-170

REFERENCES

  1. Arcelli, E., Canova R. Trenirovka v marafonskom bege: nauchni podhod[Training in marathon running: a scientific approach]. Moscow, House Terra-Sport Publ., – 2000. – 70 p
  2. Kiryanov M. A., Kalinin I.N., Kharitonova L.G. [Rheographic performance athletes cyclic sports].Bulletin of the South Ural state University. Ser. Education, Healthcare Service, Physical Education, 2010, on 24 (200),pp. 125-128 (in Russ.).
  3. Larsen, H. B. Kenyan dominance in distance running. Comparative Biochemistry and Physiology Part A: Molecular and Integrative Physiology, 2003. on. 136(1), pp. 161-170.

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ:

Иванов Иван Иванович (Ivanov Ivan Ivanovich) – доктор педагогических наук, профессор; Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма; 420010, г. Казань, ул. Деревня Универсиады, 35; e-mail: tuuuu@list.ru, ORCID: 0000-0002-1234-1234.

Петров Александр Александрович (Petrov Aleksandr Aleksandrovich) – аспирант; Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма; 105122, Москва, Сиреневый бульвар, 4;  e-mail: t1245@mail.ru; ORCID: 0000-0002-1234-1234.

_________________________________________________________________________________

В случае возвращения статьи авторам для переработки и исправления, согласно отзыву рецензента, статья должна быть возвращена в течение 20 рабочих дней в виде доработанного варианта.

Статьи, поступившие с доработки позднее указанного срока, рассматриваются как вновь поступившие.

Редакция оставляет за собой право производить необходимые уточнения и сокращения, а также право предложить авторам сократить свою статью.

Готовые статьи по физкультуре — скачать бесплатно

Цены в 2-3 раза ниже Мы работаем 7 дней в неделю Только проверенные эксперты Готовые работы / Статьи / Физкультура Развитие силовых качеств Статья, Физкультура Активный досуг в студенческой среде Статья, Физкультура

Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.

1 000 +

Новых работ ежедневно

Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован

99558 рейтинг

2501 работ сдано

1155 отзывов

92143 рейтинг

5053 работ сдано

2253 отзывов

67390 рейтинг

1793 работ сдано

1128 отзывов

62710 рейтинг

1046 работ сдано

598 отзывов

Тип работы Выберите тип работыКонтрольнаяРешение задачКурсоваяРефератОнлайн-помощьТест дистанционноЛабораторнаяЧертежЭссеОтветы на билетыПеревод с ин. языкаДокладСтатьяБизнес-планПодбор литературыШпаргалкаПоиск информацииРецензияДругое

Бгиту

Прекрасный исполнительно! Всегда все во время или раньше срока! Без замечаний и исправлений

Сибирский федеральный университет

Все требования были выполнены, работа замечательная, всё сделано быстро и качественно, к т…

Финансовый Университет при Правительстве РФ

Елена справилась с заданием досрочно, была на связи всегда, работа выполнена в соответстви…

Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн

Закажи индивидуальную работу за 1 минуту!

Размещенные на сайт контрольные, курсовые и иные категории работ (далее — Работы) и их содержимое предназначены исключительно для ознакомления, без целей коммерческого использования.

Все права в отношении Работ и их содержимого принадлежат их законным правообладателям. Любое их использование возможно лишь с согласия законных правообладателей.

Администрация сайта не несет ответственности за возможный вред и/или убытки, возникшие в связи с использованием Работ и их содержимого.

Ваковские Журналы 2022 По Физкультуре И Спорту

Регистрационный номер ПИ №ТУ 23-01000 от 22 октября 2012 года, зарегистрирован в Управлении Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных коммуникаций по Краснодарскому краю и Республике Адыгея (Адыгея).

Нравственное воспитание личности студента протекает на протяжении всей его учебы в вузе. Но основные черты морального облика человека складываются в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, а также в семье.

В студенческие годы происходит лишь совершенствование приобретенных качеств или исправление недостатков воспитания, где особое место занимают самовоспитание и перевоспитание.

В основу нравственного воспитания студентов входят патриотизм, интернационализм, гуманизм, отношение к труду и общественной собственности, коллективизм, личные убеждения, желания и стремления.

Журнал Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация включен в Перечень рецензируемых научных изданий , в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, распоряжением Минобрнауки России от 12 февраля 2022 г. № 21-р

Миссия журнала «Физическая культура. Спорт. Туризм.

Двигательная рекреация» состоит в развитии человеческого потенциала российской науки, в объединении усилий различных категорий исследователей, вузовской и научной интеллигенции, в создании и поддержке единого пространства научной коммуникации в областях фундаментальной и прикладной педагогики, психологии по физической культуре, спорту, туризму и двигательной рекреации. В создании условий открытости и доступности новейших достижений науки практическим работникам, спортсменам, студентам, преподавателям и учителям, всем, кто занимается физической культурой, спортом, туризмом и двигательной рекреацией.

Читайте также:  Что можно строить на знп с ври садоводство с 2022года

Журналы входящие в Scopus в 2022 году

Журналы, индексируемые в Scopus, становятся доступны на официальном сайте после прохождения процедуры тщательного отбора.

Ответственными за этот процесс являются специалисты компании Elsevier.

Elsevier является мировым лидером в сфере научных информационных продуктов и услуг, а также одним из четырёх крупнейших издательств мира.

Список журналов Скопус постоянно актуализируется. Так, журналы, входящие в Скопус в 2022 году, уже в ближайшее время появятся в открытом доступе на официальном сайте. Вместе с ними, несколько раз в год готовятся списки тех изданий, индексация которых в базе прекращена.

Сибирский учитель» включен в перечень ВАКовских журналов

Большинство публикуемых материалов журнала «Сибирский учитель» посвящено комплексным проблемам и актуальным вопросам современного образования и педагогической практики.

За шестнадцатилетнюю историю журнала 2 000 авторов — не только Сибирского региона и России, а так же из-за рубежа — поделились своими мыслями и творческими находками на страницах «Сибирского учителя».

Учредители: министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области; Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (НИПКиПРО). Главный редактор: Василий Яковлевич Синенко, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, ректор НИПКиПРО.

Приглашение на конференцию с оперативной ваковской публикацией

Язык конференции — русский. Тематика (секции): педагогика, психология, филология, лингвистика, экономика, история, философия, социология, политика, культурология, журналистика, экология, логика, искусствоведение, архивоведение, археология.

Научный журнал «European Social Science Journal» (входит в перечень ВАК) имеет честь пригласить Вас к участию во II Международной научной конференции «Общественные науки, социальное развитие и современность» (с оперативной ваковской публикацией).

ВАК: новый Перечень журналов -2022

Теперь включения журнала в Перечень недостаточно, при подготовке статьи следует особое внимание уделять шифру Вашего научного направления и обязательно сверяться с новым списком ВАК. Это потребует от авторов большего внимания и, конечно, усложнит поиски журналов, ведь под сокращение попали более 80% изданий.

Зачастую может не хватать времени и ресурсов для опубликования статьи ВАК: нужно выбрать надежный журнал, оформить статью в соответствии со всеми требованиями, контролировать процедуру рецензирования и постоянно отслеживать сроки выхода статьи. Процесс этот трудоемкий, говоря откровенно. Именно поэтому коллеги довольно часто обращаются к нам с просьбой оказать содействие в опубликовании статьи.

Публикации, размещаемые в журнале, отражают образовательные, философские, социологические, исторические, психологические, правовые аспекты физической культуры и спорта и размещаются в соответствии с рубриками журнала: физкультурное образование, физическое воспитание, спорт, спортивная медицина, двигательная рекреация, физическая реабилитация, адаптивная физическая культура.

Физическая культура и спорт

А

  • Абдрасилов Турганбай Курманбаевич
  • Казахстан, г. Туркестан
  • доктор философии (PhD) по философским наукам

Международный казахско-турецкий университет имени Х.А. Ясави

  1. Авдеюк Оксана Алексеевна
  2. Россия, г. Волгоград
  3. кандидат технических наук, доцент
  4. Волгоградский государственный технический университет
  • Айдаров Оразхан Турсункожаевич
  • Казахстан, г. Кызылорда
  • кандидат географических наук
  • Кызылординский государственный университет имени Коркыт Ата
  1. Алиева Тарана Ибрагим кызы
  2. Азербайджан, г. Баку
  3. кандидат химических наук
  4. Бакинский государственный университет
  • Ахметова Валерия Валерьевна
  • Россия, г. Москва
  • кандидат медицинских наук
  • Российский университет дружбы народов

Б

  1. Бердиев Эргаш Абдуллаевич
  2. Узбекистан, г. Термез
  3. кандидат медицинских наук
  4. Термезский филиал Ташкентской медицинской академии
  • Брезгин Вячеслав Сергеевич
  • Россия, г. Чита
  • кандидат экономических наук, доцент
  • Читинский институт Байкальского государственного университета

Д

  1. Данилов Олег Евгеньевич
  2. Россия, г. Глазов
  3. кандидат педагогических наук, доцент

Глазовский государственный педагогический институт имени В. Г. Короленко

  • Дёмин Александр Викторович
  • Россия, г. Архангельск
  • кандидат биологических наук

Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова

  1. Дядюн Кристина Владимировна
  2. Россия, г. Владивосток
  3. кандидат юридических наук, доцент
  4. Владивостокский филиал Российской таможенной академии

Ж

  • Желнова Кристина Владимировна
  • Россия, г. Ижевск
  • кандидат экономических наук

Ижевский государственный технический университет имени М. Т. Калашникова

  1. Жуйкова Тамара Павловна
  2. Россия, г. Абакан
  3. кандидат педагогических наук, доцент

Хакасский государственный университет имени Н.Ф. Катанова

  • Жураев Хусниддин Олтинбоевич
  • Узбекистан, г. Бухара
  • доктор педагогических наук, доцент
  • Бухарский государственный университет

И

  1. Иванова Юлия Валентиновна
  2. Россия, г. Чита
  3. доктор философских наук, профессор
  4. Забайкальский государственный университет
  • Игнатова Мария Александровна
  • Россия, г. Тында
  • кандидат искусствоведения
  • МОБУ ДОД ДМШ

Искаков Руслан Маратбекович

Астана

кандидат технических наук, и. о. ассоциированного профессора

Казахский агротехнический университет имени С. Сейфуллина

К

  1. Кайгородов Иван Борисович
  2. Бразилия, г. Санто Андрэ
  3. кандидат физико-математических наук
  4. Universidade Federal do ABC (Федеральный Университет АБС)
  • Калдыбай Кайнар Калдыбайулы
  • Казахстан, г. Туркестан
  • доктор философии (PhD) по философским наукам

Международный казахско-турецкий университет имени Х.А. Ясави

  1. Каленский Александр Васильевич
  2. Россия, г. Кемерово
  3. доктор физико-математических наук, профессор
  4. Кемеровский государственный университет
  • Кенесов Асхат Алмасович
  • Казахстан, г. Алматы
  • кандидат политических наук, доцент
  • Казахский национальный университет имени Аль-Фараби
  1. Коварда Владимир Васильевич
  2. Россия, г. Курск
  3. кандидат физико-математических наук, доцент
  4. Юго-Западный государственный университет
  • Комогорцев Максим Геннадьевич
  • Россия, г. Чита
  • кандидат технических наук
  • Забайкальский институт железнодорожного транспорта
  1. Котляров Алексей Васильевич
  2. Россия, г. Чита
  3. кандидат геолого-минералогических наук
  4. Забайкальский государственный университет
  • Кошербаева Айгерим Нуралиевна
  • Алматы
  • доктор педагогических наук, профессор
  • Казахская головная архитектурно-строительная академия
  1. Кузьмина Виолетта Михайловна
  2. Россия, г. Курск
  3. кандидат исторических наук, кандидат психологических наук
  4. Юго-Западный государственный университет
  • Курпаяниди Константин Иванович
  • Узбекистан, г. Фергана
  • PhD in economics, профессор
  • Ферганский политехнический институт
  1. Кучерявенко Светлана Алексеевна
  2. Россия, г. Белгород
  3. кандидат экономических наук, доцент
  4. Белгородский государственный национальный исследовательский университет

Л

  • Лактионов Константин Станиславович
  • Россия, г. Белгород
  • доктор биологических наук, профессор
  • Белгородская государственная сельскохозяйственная академия
  1. Лескова Екатерина Викторовна
  2. Россия, г. Новосибирск
  3. кандидат физико-математических наук

Институт нефтегазовой геологии и геофизики им. А.А.Трофимука СО РАН

М

  • Макеева Ирина Александровна
  • Россия, г. Вологда
  • кандидат педагогических наук, доцент
  • Вологодский государственный педагогический университет
  1. Матвиенко Евгений Владимирович
  2. Россия, г. Кинель
  3. кандидат биологических наук

Поволжский научно-исследовательский институт селекции и семеноводства имени П. Н. Константинова

  • Матусевич Марина Степановна
  • Россия, г. Санкт-Петербург
  • кандидат педагогических наук, доцент

Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена

М

  1. Мусаева Ума Алиевна
  2. Россия, г. Махачкала
  3. кандидат технических наук, доцент
  4. Дагестанский государственный технический университет

Н

  • Насимов Мурат Орленбаевич
  • Казахстан, г. Кызылорда
  • кандидат политических наук, ассоциированный профессор, проректор по воспитательной работе и международным связям
  • Университет «Болашак»

П

  1. Паридинова Ботагоз Жаппаровна
  2. Казахстан, г. Кызылорда
  3. магистр философии
  4. Университет «Болашак»
  • Прончев Геннадий Борисович
  • Россия, г. Москва
  • кандидат физико-математических наук, доцент

Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова

Р

  1. Рахмонов Азиз Боситович
  2. Узбекистан, г. Ташкент
  3. доктор философии (PhD) по педагогическим наукам
  4. Узбекский государственный университет мировых языков

С

  • Сараева Надежда Михайловна
  • Россия, г. Чита
  • доктор психологических наук, профессор
  • Забайкальский государственный университет
  1. Семахин Андрей Михайлович
  2. Россия, г. Курган
  3. кандидат технических наук, доцент
  4. Курганский государственный университет
  • Сенцов Аркадий Эдуардович
  • Россия, г. Томск
  • кандидат политических наук, доцент
  • Национальный исследовательский Томский политехнический университет
  1. Сенюшкин Николай Сергеевич
  2. Россия, г. Уфа
  3. кандидат технических наук, доцент
  4. Уфимский государственный авиационный технический университет

Султанова Дилшода Намозовна

Узбекистан, г. Самарканд

доктор архитектурных наук, и.о. профессора

Самаркандский государственный архитектурно-строительный институт имени М. Улугбека

Т

  • Титова Елена Ивановна
  • Россия, г. Пенза
  • кандидат педагогических наук, доцент
  • Пензенский государственный университет архитектуры и строительства
  1. Ткаченко Ирина Георгиевна
  2. Россия, ст. Ленинградская
  3. кандидат филологических наук
  4. Ленинградский социально-педагогический колледж (Краснодарский край)

Ф

  • Федорова Мария Сергеевна
  • Екатеринбург
  • кандидат архитектуры

Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина

  1. Фозилов Садриддин Файзуллаевич
  2. Узбекистан, г. Бухара
  3. кандидат химических наук, доцент
  4. Бухарский инженерно-технологический институт

Ш

  • Шуклина Зинаида Николаевна
  • Россия, г. Брянск
  • доктор экономических наук, профессор

Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского

Я

  1. Яхина Асия Сергеевна
  2. Россия, г. Чита
  3. кандидат технических наук, доцент
  4. Читинский институт Байкальского государственного университета
  • Ячинова Светлана Николаевна
  • Россия, г. Пенза
  • кандидат педагогических наук, доцент
  • Пензенский государственный университет архитектуры и строительства
Ссылка на основную публикацию
Adblock
detector